为点燃青少年科学热情，，， ， ，，我们一连开展“小小海洋学家”系列研学运动。。。。。。。。近 日举行的潮间带生态研学日，，， ， ，，通过“户外收罗+实验室视察”的立异形式，，， ， ，，向导 孩子们完成了一场完整的科学探索实践。。。。。。。。
一、上午?海岸探索
1、潮间带生态解说
?专业导师现场解说潮汐纪律
?辨识常见海藻种类与特征
?学习科学收罗要领与环保准则
2、实践使命
?分组收罗 5 种特征藻类样本
?纪录收罗位置与情形参数
?完成《我的海藻图鉴》手绘条记
二、下昼?实验室探秘
1、显微视察课程
?徕卡教学显微镜操作指导
?比照视察差别藻类细胞结构
?发明会运动的硅藻等意见意义征象
2、创意延展
?制作藻类显微摄影作品 ?设计"微观海洋"科学海报 ?分享会展示小我私家发明
三、运动亮点
?完整科研流程体验 ?专业级显微镜实操
?科学家互动答疑
?揭晓研学实践证书
"原来海藻不是简朴的'海草'，，， ， ，，它们的细胞像艺术品一样漂亮！"——10 岁学员小 宇的视察条记
四、教育价值
?作育系统科学头脑 ?提升视察纪录能力
?引发自主探讨兴趣 ?深化生态保唬唬唬唬唬� ；ひ馐�
* 未来我们将一连推出 ?海岸地质勘探日
?海洋生物追踪妄想 ?少年科学论坛
让每一次好奇心的萌发 ，，， ， ，，都可能成绩未来的科学家。。。。。。。。
